Atelier
d'écriture
Nos textes
1-Les mots de l'eau
-2 Une émotion
-3 Le bruit de l'eau
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livre
-2 Le kaléidoscope
-3 Un objet : cadre photos vide
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rouge, orange, jaune, vert, bleu, indigo et violet (cf.
Isaac Newton)
a) Conférer une émotion à chacune d’entre elles
b) Raconter une histoire en utilisant une couleur
dominante et au moins deux couleurs ajoutées
-2 Ecrire un dialogue de théâtre à partir d’un texte
narratif
- Madame Altamont (Georges Perec)
-3 Un objet générateur d’écrit : Un glaçon
-2 Poésie volcanique Quatrains
-3 Ecrire le plus possible de « Je sais » comme Ito Naga
-4 Imaginez que quelqu’un vous a suivi aujourd’hui : comment raconterait-il votre journée ?
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-5 Un objet générateur d’écrit : Les lunettes
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-2 Les verbes irréguliers
-3 Texte abracadabrantesque sur le modèle langage
vulcain (Chanut)
-4 L'objet muet de cette séance : Le livre
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-2 Décrire sans nommer
1-Métiers imaginaires
-2 Les 4 mots : une couleur – un lieu – un sentiment ou une
émotion – un objet
-3 Ecrire un texte commençant par l’incipit du roman "Minuit
dans la ville des songes" de René Frégni :
« Maintenant je vis dans une maison au bord de la forêt… » et
se terminant par la dernière phrase du livre "Banc des brumes"
de Sophie Berger : « Et l’Indien mort nous sourit pour
toujours. »
-4 L'objet muet de cette séance : Le bilboquet
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1-L'alphabet parlant
-2 Lipogrammes : en « e » puis en « a »
-3 Parodie :
-4 L'objet muet de cette séance : Le chapeau
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Balades littéraires poétiques : Les textes comme
"prétextes"
-1 Promenade dans une forêt de livres (une cinquantaine) :
- 5 "stations" d'une minute
- lecture silencieuse
- partage des lectures
-2 Écrire une histoire incluant trois titres a minima , forme
libre
-3 L'objet muet :
aucune consigne, écrit libre sur ce qu'il évoque, qu'il
suscite, qu'il révèle...
Bien entendu, lectures et partages des écrits à chaque
étape. [17:21, 08/10/2024] Yves Giombini: L'objet muet de
cette séance : une petite boîte rectangulaire en bois décoré
de fleurs : porte-plumes, fourre-tout, ... ?
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1-Nos superstitions inventées : cliquez sur l'image
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2- La souche
